Programa de Evaluación Vocacional
El Programa de profesional regional de Mission Trails

Assessment
Declaración de Misión | Personal | CALWORKs | Proceso | Herramientas de Evaluación | Resultados | Servicios para Adultos | Servicios Proporcionados
Declaración de Misión
Proporcionar información efectiva de evaluación útil en la planificación individualizada de la carrera así como también a accesar una variedad de oportunidades vocacionales.
 
  • La evaluación de carreras y servicios de guía son proporcionados a la juventud y adultos
  • El proceso de la evaluación esta alineado con SCANS 2000 (secretario’ a la comisión de lograr las habilidades necesarias, el departamento de EE.UU. del trabajo)
  • El proceso de la evaluación esta diseñada para tener en cuenta los fondos culturales, lingüísticos y educativo
   
 
  Personal
  • Evaluadores Vocacionales
  • Técnicos Vocacionales de Laboratorio
  • Asistente Vocacional
  • Consejeros del Centro de Carreras
  • Técnicos del Centro de Carreras
  CALWORKs Oportunidad de trabajo de California y responsabilidad a los niños (bienestar)

Proporcionan al participante con una experiencia vocacional comprensiva de la evaluación que aumenta la estima del ser y aumenta el conocimiento de elecciones de carreras.

La evaluación conecta al individuo a los intereses vocacionales, las fuerzas y las debilidades al empleo potencial y oportunidades a corto plazo que entrenan, así como también, información del adelantamiento de carrera.

  Proceso
  • Evaluación
  • Orientación
  • Interest assessment
  • Evaluación de intereses
  • Evaluación de tipo de personalidad
  • Exploración de carreras
  • Evaluación de habilidades académicas
  Herramientas de Evaluación
  • Batería vocacional de aptitud
  • Entrevista estructurada de salida
  • Evaluación de datos / reportes escritos
  • Consulta de tres partidos
  • Entrevista estructurada
  • Cuestionarios
  • Evaluación de conducta en el trabajo
  • Búsqueda auto dirigida (SDS)
  • CHOICES
  • COIN
  • TABE-PC, forma 7 y 8
  • Implicaciones de personalidad vocacional (VIP)
  • Información local de Mercado de trabajo
  Resultados
  • Metas clarificadas de carrera a corto plazo
  • Evaluación de habilidades académicas, aptitudes y intereses como ellos relacionan para el trabajo.
  • Identificación de conocimiento y habilidades para trabajar
  • Recomendaciones de habilidades educacionales/instruccion y servicios sostenedores
  Servicios para Adultos

El futuro empieza aquí

 
Metas del programa:
Proporcionar al estudiante con una experiencia positiva que dirige al autoestima y conocimiento aumentado de elecciones de carreras
Referencia:
Adultos que están matriculados en una clase de ROP y/o adultos que están inseguros de una dirección de carrerason
  Servicios Proporcionados
  • Información de servicios comunitarios
  • Evaluación vocacional
  • Búsqueda auto dirigida (SDS)
  • CHOICES
  • COIN
  • TABE-PC, forma 7 y 8
  • Implicaciones de personalidad vocacional (VIP)
  • Conserjería vocacional, guiansa y observación
  • Preparación de entrevista, desarrollo del portafolio y servicios en línea de EDD
  • Preparación para el GED
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